現在の日本の多文化状況と今後の展望、そして社会教育の課題を概観したうえで、国内外の先進的な公民館、図書館、博物館等の公共施設の取り組みを紹介。今後の社会教育の新たな可能性を提示する。

内容:序章 渡辺幸倫著. 協働・共創を支える「安心の居場所」 川村千鶴子著. 地方都市部の社会教育ならびに施設における多文化共生活動 金塚基著. 多文化社会における公民館の役割 難民申請者と地域住民の交流 土田千愛著. 二つの法体系が支える韓国の地域学習施設 呉世蓮著. 成人移民へフィンランド語教育を提供する公共施設 大谷杏著. 日本の多文化都市における図書館の取り組み 阿部治子著. 多民族国家シンガポールを支える図書館 宮原志津子著. 移民・難民のくらしに寄り添う公共図書館 和気尚美著. 学校と博物館の連携の可能性 若園雄志郎著. 文化の由来を知る 郭潔蓉著. ニュージーランドにおける太平洋諸島移民の文化的学習 玉井昇著